Politechnika Gdańska zaprasza maturzystów oraz uczniów szkół średnich na Dzień Otwarty. Wydarzenie odbędzie się 20 marca w godz. 9.00–14.00.

W przygotowanie Dnia Otwartego zaangażowały się wydziały, centra i inne jednostki Politechniki Gdańskiej – zarówno pracownicy, jak i studenci. Na uczestników czeka więc bogaty program. Przewidziano m.in. spotkania z wykładowcami i studentami, prezentacje Centrum Rekrutacyjnego, grę terenową, a także zwiedzanie laboratoriów wydziałowych, sal wykładowych, audytoriów czy też bibliotek uczelnianych. Odwiedzający naszą uczelnię poczują, jak wygląda codzienność akademicka na PG.

Młodzież będzie mogła wziąć udział w inspirujących dwudziestominutowych wykładach (dostępnych także online) o tematyce popularnonaukowej. W planie imprezy znalazło się również Forum Organizacji i Kół Akademickich, podczas którego studenci z 50 kół zaprezentują swoją działalność oraz najciekawsze projekty. 

Specjalny program przygotowano także dla nauczycieli. Obejmuje on m.in. prezentacje dotyczące współpracy Politechniki Gdańskiej z liceami i technikami oraz zajęcia z zakresu nowoczesnej edukacji młodzieży, w tym warsztaty poświęcone rozwijaniu kompetencji tutorskich oraz sposobom wykorzystania narzędzi AI w pracy nauczyciela.

Patronat honorowy nad Dniem Otwartym PG objęli: Wojewoda Pomorska, Marszałek Województwa Pomorskiego, Prezydent Miasta Gdańska oraz Kuratorium Oświaty w Gdańsku. 

Program Dnia Otwartego.

W ramach Dnia Otwartego zapraszamy młodzież na wykłady hybrydowe. Do wyboru jest osiem dwudziestominutowych wykładów i dwie prezentacje. W prelekcjach można wziąć udział osobiście (20 marca w Auli w Gmachu Głównym PG) lub obejrzeć je online na politechnicznym kanale na YouTube (transmisja w czasie rzeczywistym). Opisy tematyki wystąpień znajdują się tutaj.

Harmonogram wykładów:

• Sekretne życie architekta, czyli co robi architekt w dziczy? Godz. 9.00–9.20, Wydział Architektury, prowadzący: mgr inż. arch. Ziemowit Belter.
• Co takiego ciekawego jest w prądzie? Godz. 9.30–9.50, Wydział Elektrotechniki i Automatyki, prowadzący: dr inż. Wojciech Rosiński.
• Transport – nauka i praktyka. Godz. 10.00–10.20, Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska, prowadzący: dr inż. Krystian Birr, dr inż. Sławomir Grulkowski.
• Fabryka energii, fabryka wiedzy – wizjonerski kampus Carstena. Godz. 10.30–10.50, Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa, prowadzący: dr hab. inż. Michał Klugmann.
• Myślimy inaczej – i dobrze! O neurotypach i kolczastych profilach. Godz. 11.00–11.20, Wydział Zarządzania i Ekonomii, prowadzący: dr hab. Michał Tomczak.
• Ciepło jako źródło energii: od laboratoriów inżynierii materiałowej do świata owadów. Godz.11.30–11.50, Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej, prowadzący: dr inż. Tadeusz Miruszewski.
• Ekologiczne baterie – mit czy przyszłość? Godz. 12.00–12.20, Wydział Chemiczny, prowadzący: dr hab. inż. Monika Wilamowska-Zawłocka.
• Diamentowy strażnik wody – jak kryształy uczą się rozpoznawać zanieczyszczenia. Godz.12.30–12.50 Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki, prowadzący: prof. dr hab. inż. Robert Bogdanowicz.

Prezentacje:

• Kierunek: Przyszłość! Godz. 13.00–13.20, Centrum Rekrutacji, prowadzące: Barbara Chwiedor, Agnieszka Armatyńska.
•  Erasmus+ okno na świat. Godz. 13.30–13.50, Centrum Współpracy Międzynarodowej / InterHUB, prowadząca: Maria Doerffer.

Wyjątkowe warsztaty dla nauczycieli odbędą się 20 marca w trakcie Dnia Otwartego PG. To doskonała okazja do spotkania, zdobycia nowych inspiracji i poznania ciekawych tematów w akademickiej atmosferze. Udział w wydarzeniu wymaga wcześniejszej rejestracji. Tematy warsztatów oraz linki do zapisów dostępne są tutaj.

 Harmonogram:

• Słuchać, pytać, pisać – narzędzia tutoringu w szkole średniej. Godz. 9.30–11.30, Gmach Główny (budynek nr 1), sala 205, prowadzące: dr Aneta Sobiechowska oraz dr Katarzyna Kubiszewska.
• AI dla nauczycieli: wyzwania i możliwości (poziom średnio zaawansowany). Godz. 12.00–14.00, Gmach Główny (budynek nr 1), sala 205, prowadząca: dr inż. Natalia Gietka.

Stypendium Talentów to konkurs skierowany do uczniów klas maturalnych oraz absolwentów szkół średnich z całej Polski, planujących podjęcie studiów na Politechnice Gdańskiej. Do konkursu mogą przystąpić wszyscy, którzy zdali maturę nie dawniej niż 3 lata przed jego ogłoszeniem lub w momencie ogłoszenia konkursu są uczniami ostatniej klasy. Mogą to być osoby podejmujące studia po raz pierwszy. Właśnie rusza III edycja stypendium. Od 20 marca do 15 kwietnia 2026 r. aktywny będzie formularz zgłoszeniowy.

Zgłoszenie powinno zawierać autoprezentację kandydata, przedstawiać jego wyniki w nauce, dotychczasowe osiągnięcia, zainteresowania i planowaną ścieżkę rozwoju. Ważne będą zarówno osiągnięcia kandydata, jak i oryginalna forma autoprezentacji. Więcej informacji znajduje się w regulaminie.

Dlaczego warto? W ramach stypendium przewidziano opiekę naukową nauczyciela akademickiego, możliwość realizowania indywidualnego toku studiów oraz comiesięczne wsparcie finansowe w wysokości 2000 zł przez całe studia. Laureaci otrzymają także indeks na wybrany kierunek studiów stacjonarnych I stopnia na Politechnice Gdańskiej. Stypendyści spoza Trójmiasta mają zagwarantowane miejsce w jednoosobowym pokoju w akademiku.

Maszyna Rube’a Goldberga to specjalnie „przekombinowana” konstrukcja, która na zasadzie reakcji łańcuchowych wykonuje bardzo proste zadanie takie, jak np. włączenie lampki. Uczniowie szkół średnich mają możliwość sprawdzenia swoich umiejętności i kreatywności w ogólnopolskim konkursie na skonstruowanie takiej maszyny. Na zwycięzcę czeka indeks na studia na Politechnice Gdańskiej.

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół średnich, a do udziału w nim zapraszają Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej wraz z Rektorem PG. Zgłoszenia przyjmowane są do końca kwietnia pod adresem e-mailowym: maszyna.goldberga@pg.edu.pl lub pod adresem: Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej, Politechnika Gdańska, ul. G. Narutowicza 11/12, 80-233 Gdańsk, z dopiskiem „Konkurs Maszyna Rube Goldberga”.

Wyniki kwalifikacji poznamy do 8 maja. Prezentacja oraz wyłonienie najlepszego projektu odbędzie się 23 maja w ramach obchodów Bałtyckiego Festiwalu Nauki. 

V Pomorskie Forum Nauczycieli Chemii pt. „Chemia nowych możliwości w medycynie, energetyce i edukacji” adresowane do nauczycieli szkół ponadpodstawowych odbędzie się 12 czerwca 2026 na Wydziale Chemii UG. Głównym tematem spotkania będzie radiochemia – dziedzina, która łączy precyzyjne metody badawcze z ogromnym potencjałem praktycznych zastosowań. To doskonała okazja, by poszerzyć wiedzę, wymienić doświadczenia i zainspirować się do nowych działań dydaktycznych.

 W programie znajdą się m.in. wykłady specjalistów:

• dr hab. Dagmary Strumińskiej-Parulskiej (Katedra Chemii i Radiochemii Środowiska, UG)
• dr n. med. Bartłomieja Tomasika (Katedra i Klinika Onkologii i Radioterapii, GUMed)
• dr hab. Joanny Mytnik (Centrum Nowoczesnej Edukacji, PG).

Nie zabraknie również zajęć warsztatowych. Sesje laboratoryjne pozwolą uczestnikom zobaczyć chemię w praktyce – zarówno z perspektywy nauczycieli, jak i uczniów. Nowością tegorocznej edycji jest konkurs na najlepszy poster dla uczniów, który ma wspierać rozwijanie zainteresowań badawczych młodzieży oraz kształcenie umiejętności prezentacji wyników (regulamin).

Organizatorzy: Gdyński Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Oddział Gdański Polskiego Towarzystwa Chemicznego, Wydział Chemii Uniwersytetu Gdańskiego, Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej.

IV Ogólnopolski Dzień Inżynierii Materiałowej odbędzie się 27 marca w godz.10.45–14.00 na Politechnice Gdańskiej. W jego ramach odbędzie się cykl zajęć dla uczniów szkół średnich i podstawowych. W planie dnia znajduje się wiele ciekawych pokazów, eksperymentów oraz wykładów dla publiczności, a nawet bicie Rekordu Polski w jednoczesnym układaniu origami!

Uczestnicy poznają m.in. zagadnienia związane z materiałami stosowanymi w technologiach kosmicznych, elektrochemicznymi źródłami prądu, zastosowaniami inżynierii materiałowej w przemyśle, energetyką wodorową oraz termoelektrycznością. W programie przewidziano również zwiedzanie laboratoriów Centrum Nanotechnologii A.

O udziale decyduje kolejność zgłoszeń, które należy przesyłać do koordynatora akcji, dr. Tadeusza Miruszewskiego z Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej, na adres: tadeusz.miruszewski1@pg.edu.pl. Podczas zapisów należy podać liczbę osób z danej szkoły.

Szczegółowe informacje oraz program. 

Konferencja „Grywalizacja w edukacji” to wyjątkowe wydarzenie – unikatowe nie tylko w Polsce, ale i na świecie. To właśnie tutaj można posłuchać, jak nauczycielki i nauczyciele oraz edukatorki i edukatorzy projektują i wdrażają fabularne systemy motywacyjne oraz gry edukacyjne w pracy z uczniami na różnych przedmiotach szkolnych. Wydarzenie skierowane jest do nauczycieli na każdym etapie edukacji.

Ważne terminy:

• 18 marca 2026 r. – ostateczny termin zgłaszania wystąpień plakatowych;
• 27 marca 2026 r. – zakończenie rejestracji i ostateczny termin dokonania opłaty konferencyjnej;
• 09 kwietnia 2026 r. – IV Ogólnopolska Konferencja „Grywalizacja w edukacji".

Szczegółowe informacje na temat konferencji znajdują się na stronie Centrum Nowoczesnej Edukacji PG, które jest jej ogranizatorem. 

Kontakt: grywalizacja.cne@pg.edu.pl, tel: 58/348 67 30.

Uczniowie szkół ponadpodstawowych mogą korzystać z zasobów Biblioteki Politechniki Gdańskiej. Nasza biblioteka dysponuje bogatym księgozbiorem: literaturą naukową ze wszystkich dziedzin politechnicznych, pracami doktorskimi, czasopismami, a także powieściami i literaturą popularnonaukową, poradnikami, przewodnikami turystycznymi czy książkami rozwijającymi pasje.

Uczniowie mogą założyć w Bibliotece PG bezpłatne konto. Wystarczy legitymacja szkolna oraz skierowanie ze szkoły potwierdzające, że dana osoba jest jej uczniem. Konto umożliwia wypożyczenie dwóch książek na 30 dni, z możliwością przedłużenia o kolejny miesiąc.
Biblioteka PG pracuje w chmurowym systemie bibliotecznym najnowszej generacji i oferuje czytelnikom wygodny dostęp do katalogu online. Więcej infomacji znajduje się na stronie naszej biblioteki. 

Czy interesuje Cię rozwiązywanie dużych problemów, takich jak zmiany klimatyczne, cyberbezpieczeństwo i zrównoważony rozwój? Czy chcesz dowiedzieć się, jak studentki kierunków STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) na uczelniach partnerskich sojuszu ENHANCE mierzą się z tymi problemami?

Weź udział w wyjątkowym spotkaniu online ENHANCE z ambasadorkami STEM. 17 kwietnia odbędzie się kolejne anglojęzyczne webinarium dla uczennic szkół. Z tematyką spotkania można zapoznać się tutaj. Konieczna jest rejestracja.

Naukowe Koło Chemików Studentów PG od 11 lat prowadzi autorski projekt skierowany do uczniów szkół średnich. W ramach zajęć pod nazwą Chemia Bez Granic studenci zapraszają uczniów do laboratoriów Politechniki Gdańskiej, gdzie mogą oni poczuć się jak prawdziwi naukowcy. 

Do wyboru są cztery bloki tematyczne:

• Chemia nieorganiczna: Tropienie związków chemicznych w barwnych reakcjach.
• Chemia analityczna: Detektywistyczne odkrywanie stężeń substancji w roztworach.
• Chemia organiczna: Procesy na nowoczesnym sprzęcie, jakiego nie macie w szkole.
• Analityka przemysłowa: Kontrola jakości oraz identyfikacja smarów (można przynieść własne próbki!).

Aby wziąć udział w spotkaniach, należy skontaktować się z kołem (FB: NKCHSPG, IG :nkch.sp, https://chem.pg.edu.pl/nkch).

Organizacja Blisko wraz z Ambasadorką STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), z międzynarodowego sojuszu uczelni technicznych Enhance Alliance, zapraszają klasy szkół ponadpodstawowych wraz z nauczycielami na spotkanie poświęcone równości, dialogowi i dobrostanowi młodzieży w świecie nauki i technologii. Wydarzenie, które organizowane jest w ramach Equality Days, odbędzie się 30 kwietnia w godz.11.00–13.00 w sali konferencyjnej w budynku Hydromechaniki na PG. Spotkanie zapobiega stronniczości wobec płci, a jego celem jest wzajemne zrozumienie i budowanie kultury szacunku jako naturalnego standardu w środowisku akademickim i zawodowym. 

Podczas spotkania młodzież zostanie podzielona na dwie grupy warsztatowe:
– panel dla dziewcząt, podczas którego uczestniczki dowiedzą się m.in., jak reagować na szkodliwe komentarze, jak radzić sobie z trudnościami w środowisku STEM i jak budować pewność siebie. Będzie to również okazja, by poznać wyjątkowe kobiety nauki pracujące na Politechnice Gdańskiej;

– panel dla chłopców, podczas którego podejmiemy temat męskiego zdrowia psychicznego, presji społecznej, szkodliwych stereotypów oraz podpowiemy ,jak szukać wsparcia. Do podjęcia tej tematyki skłaniają nas wyzwania, z jakimi mierzą się młodzi mężczyźni, szczególnie w środowiskach technicznych.

Uwaga! Liczba miejsc jest ograniczona i obowiązują zapisy e-mailowe: blisko.info@gmail.com.

Koło Naukowe Mechaniki Konstrukcji KOMBO działające na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska zaprasza uczniów do udziału w organizowanych przez siebie inicjatywach. Oto one:

KOMBOn The Road to projekt, którego celem jest przybliżenie działalności koła oraz PG. Podczas spotkań wyjazdowych uczniowie będą mogli posłuchać o życiu studenckim, dowiedzieć się, jak wyglądają studia na uczelni technicznej, oraz wziąć udział w warsztatach z zakresu dynamiki budowli. Najbliższa edycja KOMBOn The Road odbędzie się już w marcu. Informacje znajdą się w mediach społecznościowych koła KOMBO.

wyKOMBinuj mOst to ogólnopolski konkurs konstruktorski, w ramach którego uczestnicy projektują i budują przęsło mostowe o rozpiętości jednego metra, korzystając wyłącznie z papieru i kleju. Gotowe konstrukcje są następnie obciążane w maszynie wytrzymałościowej, a o zwycięstwie decyduje najlepszy stosunek nośności do masy. Najbliższa, 19. edycja konkursu odbędzie się w dniach 22–24 kwietnia. Do udziału w konkursie zapraszamy również uczniów szkół średnich. Termin zgłoszeń mija 15 marca. Pełen terminarz znajduje się tutaj.

KOMBOferencja to ogólnopolska konferencja naukowa, podczas której studenci, doktoranci oraz uczniowie szkół średnich prezentują swoje referaty o tematyce ogólnobudowlanej. Na wyłonione przez komitet naukowy referaty czeka także nagroda. 11. edycja KOMBOferencji odbędzie się 23 kwietnia.

Cyberbezpieczeństwo, sieci komputerowe i praktyczne działania w świecie nowych technologii – tym zajmuje się Koło Naukowe Cyberbezpieczeństwa i Sieci Komputerowych PING. Koło tworzy przestrzeń do rozwijania zainteresowań, zdobywania doświadczenia i udziału w inicjatywach łączących wiedzę z praktyką.

Flagowym projektem koła jest pingCTF – autorski, międzynarodowy konkurs typu Capture The Flag, będący jednym z najbardziej rozpoznawalnych przedsięwzięć naszych studentów. W działalności PING znajdują się m.in. warsztaty, konferencje oraz branżowe spotkania, które pozwalają rozwijać kompetencje i działać w środowisku pasjonatów nowych technologii.

Aby dołączyć do koła, nie trzeba posiadać statusu studenta, wystarczy kontakt przez fanpage. Spotkania odbywają się po zajęciach uczelnianych, w formule zdalnej lub stacjonarnie w gmachu Wydziału Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki.

Więcej informacji: https://knping.pl

24 marca o godz. 11.00 na dziedzińcu Fahrenheita w Gmachu Głównym PG odbędzie się finał tegorocznej edycji konkursu podróżniczego dla studentów „WILiŚ Adventure". W wydarzeniu udział weźmie Oswald Rodrigo Pereira, himalaista i filmowiec górski, który od 2018 r. dokumentuje i współtworzy wyprawy w najwyższych górach świata. Naszego gościa będzie można zapytać np. o planowanie wypraw, bezpieczeństwo i logistykę, motywację oraz jak zamienić pomysł w realny projekt. 

W jego dorobku znajdują się m.in.: relacjonowanie narodowej zimowej wyprawy na K2, działalność w środowisku wypraw wysokogórskich, wejścia na ośmiotysięczniki (bez dodatkowego tlenu) czy też film „The Silent Escape” zrealizowany w ramach projektu MAD Ski Project. 

Podczas spotkania poznamy zwycięzcę 4. edycji  „WILiŚ Adventure”. Szczegóły organizacyjne będziemy na bieżąco publikować  na stronie Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska. 

Politechnika Gdańska jest wieloletnim partnerem rankingu liceów i techników fundacji Perspektywy. 

W tegorocznym zestawieniu najlepszych liceów w Pomorskiem na podium znalazły się aż 4 placówki. Już po raz 28. na pierwszym miejscu znalazło się III Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni. Awans z piątego miejsca na drugi stopień podium zaliczyło I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Gdańsku. Trzecią lokatę zajęły ex aequo Gdańskie Liceum Autonomiczne i V Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Gdańsku.

Finał międzynarodowego konkursu RoboBoat 2026 okazał się jednym z najbardziej wymagających w historii wydarzenia. Tegoroczna edycja postawiła poprzeczkę przed uczestnikami wyjątkowo wysoko: zarówno pod względem poziomu technicznego, jak i złożoności zadań. Konkurencje wymagały precyzyjnej nawigacji, niezawodnych systemów autonomii oraz stabilnej integracji oprogramowania z elektroniką pokładową, a najmniejsze niedociągnięcia mogły zadecydować o końcowym wyniku.

W rywalizacji wzięło udział 41 autonomicznych łodzi zbudowanych przez zespoły z różnych ośrodków akademickich. Swój projekt zaprezentowali także studenci z Politechniki Gdańskiej, a konkretnie z koła naukowego SimLE. Ich autorska, autonomiczna jednostka pływająca zakończyła finał na 7. miejscu w klasyfikacji generalnej, ale jednostka SimLE odniosła zwycięstwo w aż trzech kategoriach konkursowych!

Konkurs autonomicznych pojazdów nawodnych RoboBoat odbył się w USA, jego organizatorem jest rokrocznie RoboNation. Udział w zawodach był możliwy dzięki programowi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności”.

Studenci z koła naukowego SimLE opracowali projekt „Simba Propulsion” i zdobyli główną nagrodę w programie grantowym „Siemens Tech Innovators”. Zespół otrzymał 15 tys. zł na budowę i rozwój autorskiego silnika rakietowego na paliwo ciekłe.

Planowana konstrukcja będzie zasilana etanolem oraz podtlenkiem azotu i ma generować około 3000 N ciągu. Projekt ma na celu rozwój technologii rakietowej oraz przygotowanie zespołu do udziału w nadchodzącym konkursie FAR-OUT. 

FAR-OUT (Friends of Amateur Rocketry – Oxidizers Uninhibited Tournament) to prestiżowy, międzynarodowy konkurs inżynierii rakietowej dla studentów odbywający się w Kalifornii. 

Interdyscyplinarna edukacja prenatalna z wykorzystaniem druku 3D, nowoczesne rozpuszczalniki substancji leczniczych, innowacyjne metody integracji obrazu dermoskopowego i termowizyjnego w diagnostyce nowotworów skóry... to tylko niektóre spośród projektów nagrodzonych w najnowszej edycji konkursu Mistrzowie współpracy Fahrenheita. Celem tego programu jest promocja współpracy międzyuczelnianej. 

W 4. edycji nagrodzono 10 zespołów studenckich w czterech kategoriach: projekty o charakterze badawczo-naukowym, pojekty o charakterze oddziaływania społeczneg, innowacyjne prototypy oraz innowacyjne rozwiązania dla regionu. Laureaci otrzymali środki na realizację swoich pomysłów.

Zespoły, w skład których wchodzą studenci Politechniki Gdańskiej, Uniwersytetu Gdańskiego oraz Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego już rozpoczęły prace projektowe. Opisy wszystkich wyróżnionych pomysłów znajdują w aktualnościach na stronie PG.

Jeśli chcesz dołączyć do odbiorców newslettera dla szkół, kliknij w link. Po podaniu imienia i adresu e-mail oraz wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych otrzymasz e-mail potwierdzający zapis.

Aby wypisać się z newslettera, wystarczy kliknąć link wypisu „Wypisz się” znajdujący się w mailu powitalnym.

Masz uwagi do newslettera, chcesz zgłosić swój pomysł? Napisz do nas na: newsletter_szkoly@pg.edu.pl